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某校选派一部分学生参加“六盘水市马拉松比赛”,要为每位参赛学生购买一顶帽子.商场规定:凡一次性购买200顶或200顶以上,可按批发价付款;购买200顶以下只能按零售价付款.如果为每位参赛学生购买1顶,那么只能按零售价付款,需用900元;如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元.问:
(1)参赛学生人数x在什么范围内?
(2)若按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,那么参赛学生人数x是多少?
考点:分式方程的应用,一元一次不等式组的应用
专题:应用题
分析:(1)设参赛学生人数有x人,根据每位参赛学生购买1顶,只能按零售价付款,需用900元,如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元,列出不等式,求出不等式的解即可;
(2)根据参赛学生为x人和按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,列出方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)设参赛学生人数有x人,
由题意得,x<200且x+45≥200,
解得:155≤x<200;
答:参赛学生人数在155≤x<200范围内;

(2)根据题意得:
900
x
×12=
900
x+45
×15,
解得:x=180,
经检验x=180是原方程的解.
答:参赛学生人数是180人.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程组
mx+ny=7
nx+my=2
的解为
x=2
y=1
,则m2+2mn+n2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查.在这次调查中,样本是(  )
A、500名学生
B、所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况
C、50名学生
D、每一名学生对“世界读书日”的知晓情况

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形第一条边长为2a-b,第二条边长为a+b,第三条边比第一条边的2倍还多a.求:
(1)三角形的周长;
(2)若a=5,b=3,求三角形周长的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果旋转中心在△ABC外的点O处,逆时针旋转60°,将△ABC旋转到△A′B′C′的位置.
(1)根据题意,作出相应图形;
(2)写出它们的对应边、对应点和对应角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程组:
y-x=3  ①
3x+5y=31  ②

(2)计算:
9
+|-2|+
327
+(-1)2011
(3)解不等式:x-
x
2
+
x+1
3
<1+
x+8
6

(4)解不等式组
2x-3<6-x
1-4x≤5x-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组和不等式组
(1)
x-y=3
3x-8y=14
;            
(2)
2x+3<9-x
2x-5>10-3x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E、F为线段BD的两个三等分点,四边形AECF是菱形.
(1)试判断四边形ABCD的形状,并加以证明;
(2)若菱形AECF的周长为20,BD为24,试求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:ax2-16ay2=
 

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