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15、如图,已知下方形ABCD中,E为BC边上任意一点,AF平分∠DAE.求证:AE-BE=DF.
分析:延长CB到G,使GB=DF,连接AG,易证△ADF≌△ABG,得到∠1=∠G,∠3=∠2=∠4,而∠1=∠4+∠5,则∠1=∠4+∠5=∠3+∠5=∠GAE,得到∠G=∠GAE,于是AE=GE=GB+BE=DF=BE,即可得到结论.
解答:证明:延长CB到G,使GB=DF,连接AG(如图),
∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=AB,
∴△ADF≌△ABG,
∴∠1=∠G,∠3=∠2=∠4,
又∵AB∥CD
∴∠1=∠4+∠5=∠3+∠5=∠GAE
∴∠G=∠GAE
∴AE=GE=GB+BE=DF+BE
所以AE-BE=DF.
点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.同时考查了三角形全等的判定与性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、如图,已知平行四边形ABCD,E是AB延长线上一点,连接DE交BC于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使△CDF≌△BEF,这个条件是
CF=BF
.(只要填一个).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD:BC=1:2,点E为边AB中点,点F是边BC上一精英家教网动点,线段CE与线段DF交于点G.
(1)若
BF
FC
=
1
3
,求
DG
GF
的值;
(2)连接AG,在(1)的条件下,写出线段AG和线段DC的位置关系和数量关系,并说明理由;
(3)连接AG,若AD=2,AB=3,且△ADG与△CDF相似,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,四边形ABCD为菱形,点E、F分别是线段DC和BC延长线的点,AE与BC交于点M,AF与CD交于点N,且∠BAD=2∠EAF.
(1)当∠B=60°,如图1,求证:CE•CF=AB2
(2)当∠B=90°,如图2,则线段CE、CF、AB之间的数量关系是
2AB2=CE•CF
2AB2=CE•CF

(3)在(1)的条件下,若CM:CF=1:6,S 四边形AMCN=9
3
,求tan∠F的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•仓山区模拟)如图,已知在正方形ABCD网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,E是边DC上的一个网格的格点.
(1)
DE
EB
的值是
1
5
1
5

(2)按要求画图:在BC边长找出格点F,连接AF,使AF⊥BE;
(3)在(2)的条件下,连接EF,求cos∠AFE的值.(结果保留根式)

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