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    在下列各数0.21，
    		9
    ，
    		5
    ，-π，3.141，
    22
    7
    ，0.010010001…（相邻两个1之间依次增加一个0）中，是无理数的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：
    		5
    ，-π，0.010010001…（相邻两个1之间依次增加一个0），共3个，
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，晓明在墙上挂了一面镜子AB，调整好标杆CD，正好通过标杆顶部在镜子上边缘A处看到标杆顶端E的影子．已知AB=2m，CD=1.5m，BD=2m，BF=20m，求旗杆EF的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    m+1
    2m2-2m
    ．（
    2m
    m+1
    ）2-（
    1
    m-1
    -
    1
    m+1
    ），其中m=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠MON=90°，矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM、ON上，当B在边ON上运动时，A随之在边OM上运动，矩形ABCD的形状保持不变，其中AB=2，BC=1．运动过程中，点C到点O的最大距离是（　　）
    A、
    		145
    5
    B、
    		2
    +1
    C、
    		5
    D、
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（
    		2
    +1）（
    		2
    -1）-（
    		3
    -2）2
    （2）（
    		6
    -2
    		15
    ）×
    		3
    -9
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：0.51525354…，
    49
    100
    ，0，2，
    		7
    ，
    327
    ，
    1
    27
    ，
    1
    π
    ，
    39
    中，无理数的个数是（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为执行“两免一补”政策，某地区2011年投入教育经费3500万元，预计2013年投入4600万元．设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x，则可列方程为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点B是线段AD的中点，C是线段BD的中点，BC=2cm，那么线段AD等于（　　）
    A、2cmB、4cm
    C、6cmD、8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是胡老师带领学生，探究SSA是否能判定两个三角形全等的过程，填空．
    如图：已知CD=CB，
    在△ABC和△ADC中，
    AC=
     
    ，（公共边）
    CB=CD，（已知）
    ∠A=∠A，（
     
    ）
    则△ABC和△ADC满足两边及一边的对角分别相等，即满足
     
    ，
    很显然：△ABC
     
    △ADC，（填“全等于”或“不全等于”）
    下结论：SSA
     
    （填“能”或“不能”）判定两个三角形全等．

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