练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    先化简，再求值：4（x﹣1）﹣2（x2+1）+（4x2﹣2x），其中x=﹣3．


     解：原式=4x﹣4﹣2x2﹣2+2x2﹣x=3x﹣6，

    当x=﹣3时，原式=﹣9﹣6=﹣15．

    点评： 此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△AOC≌△BOD，∠C与∠D是对应角，AC与BD是对应边，AC=8cm，AD=10cm，OD=OC=2cm，那么OB的长是（　　）

    　 A． 8cm B． 10cm C． 2cm D． 无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，AB=AC，DB=DC，点E在AD上，求证：EB=EC．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    单项﹣的系数是　　，次数是　　次；多项式xy2﹣xy+24是　　次　　项式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是　　，依次继续下去…，第2014次输出的结果是　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    一张矩形纸片，剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第一次操作；在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第二次操作；…；若在第n次操作后，剩下的矩形为正方形，则称原矩形为n阶奇异矩形．如图1，矩形ABCD中，若AB=2，BC=6，则称矩形ABCD为2阶奇异矩形．

    （1）判断与操作：

    如图2，矩形ABCD长为5，宽为2，它是奇异矩形吗？如果是，请写出它是几阶奇异矩形，并在图中画出裁剪线；如果不是，请说明理由．

    （2）探究与计算：

    已知矩形ABCD的一边长为20，另一边长为a（a＜20），且它是3阶奇异矩形，请画出矩形ABCD及裁剪线的示意图，并在图的下方写出a的值．

    （3）归纳与拓展：

    已知矩形ABCD两邻边的长分别为b，c（b＜c），且它是4阶奇异矩形，求b：c（直接写出结果）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    若代数式2x2+3x的值为5，则代数式﹣4x2﹣6x+9的值是（　　）

    　 A． ﹣1 B． 14 C． 5 D． 4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣1=．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式中，不能用平方差公式计算的是（　　）

    　 A． （﹣x﹣y）（x﹣y） B． （﹣x+y）（﹣x﹣y） C． （x+y）（﹣x+y） D． （x﹣y）（﹣x+y）

    　

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案