【题目】某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,匀速向乙地行驶,快递车的速度为100km/h,货车的速度为60km/h,结果快递车比货车早2h到达乙地.快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用30min,立即按原路以90km/h速度匀速返回,直至与货车相遇.设两车之间的距离y(km).货车行驶时间为x(h).
(1)求甲、乙两地之间的距离.
(2)求快递车返回时y与x之间的函数关系式.
(3)建立适当的坐标系画出y与x之间的函数图象.
【答案】(1)300km;(2)y=﹣150x+615(3≤x≤4).(3)见解析.
【解析】试题分析:(1)设甲、乙两地之间的距离为skm,根据时间=路程÷速度结合快递车比货车早2h到达乙地,即可得出关于s的一元一次方程,解之即可得出结论;
(2)先求出快递车离开乙地的时间以及此时两车间的距离,再根据路程=初始距离-两车速度和×行驶时间,即可得出快递车返回时y与x之间的函数关系式,找出x的取值范围,此题得解;
(3)找出当x=3时,y的值,由此可得出函数图象上的各节点坐标,描点、连线,即可画出函数图象.
解:(1)设甲、乙两地之间的距离为skm,
根据题意得:﹣=2,
解得:s=300.
答:甲、乙两地之间的距离为300km.
(2)快递车达到乙地的时间为300÷100=3(h),
快递车离开乙地的时间为3+=3(h),
快递车离开乙地时,两车间的距离为300﹣60×3=90(km),
两车相遇的时间为3+90÷(60+90)=4(h).
∴快递车返回时y与x之间的函数关系式为y=90﹣(60+90)(x﹣3.5)=﹣150x+615(3≤x≤4).
(3)当x=3时,两车间的距离为300﹣60×3=120(km),
∴函数图象上各节点坐标为(0,0)、(3,120)、(3.5,90)、(4.1,0).
画出函数图象,如图所示.
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【题目】超速行驶是引发交通事故的主要原因.上周末,小鹏等三位同学在滨海大道红树林路段,尝试用自己所学的知识检测车速,观测点设在到公路l的距离为100米的P处.这时,一辆富康轿车由西向东匀速驶来,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为3秒,并测得∠APO=60°,∠BPO=45°,试判断此车是否超过了每小时80千米的限制速度?
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【题目】如图,抛物线经过点A(﹣3,0)、B(0,3),C(1,0).
(1)求抛物线及直线AB的函数关系式;
(2)有两动点D、E同时从O出发,以每秒1个单位长度的相同的速度分别沿线段OA、OB向A、B做匀速运动,过D作PD⊥OA分别交抛物线和直线AB于P、Q,设运动时间为t(0<t<3).
①求线段PQ的长度的最大值;
②连接PE,当t为何值时,四边形DOEP是正方形;
③连接DE,在运动过程中,是否存在这样的t值,使PE=DE?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(﹣1,2),且与X轴交点的横坐标分别为x1,x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列结论:
①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③a+c<1;④b2+8a>4ac,
其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【题目】(1) (-1)0+2-2-(-1)2012 (2)(2x2y)2 ·(-6xy4)÷(24x4y5)
(3)x 2-(x+2)(x-2) (4)(3-2x)(3+2x)+(2x-1)2
(5)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)
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【题目】中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2 500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是( )
A. 调查方式是普查 B. 该校只有360个家长持反对态度
C. 样本是360个家长 D. 该校约有90%的家长持反对态度
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