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使式子有意义的取值范围是( )
A. B. C. D.
B
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,若干个全等的正五边形排成环状,图中所示的是前3个正五边形,要完成这一圆环还需正五边形的个数为…………………………………………………………… ( )
A.7 B.8 C.9 D.10
对于任何实数,我们规定符号 =,例如: ==
(1)按照这个规律请你计算 的值;
(2)按照这个规定请你计算,当时, 的值.
如右图所示,三角形ABC的面积为1cm2。AP垂直ÐB的平分线BP于P。则与三角形PBC的面积相等的长方形是( )
下列命题错误的是( )
A.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
B.平行四边形的对角线互相平分
C.矩形的对角线相等
D.对角线相等的四边形是矩形
在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠C等于( )
A.45° B.60° C.75° D.90°
下列各式中与相等的是 ( )
A. B. C. D.
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