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    .有一种圆柱体茶叶筒如图所示，则它的主视图是

                        

             A．    B．       C．     D．

                    


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以▱ABCD 的四条边为边，分别向外作正方形，连结 EF，GH，IJ，KL．如果▱ABCD 的 面积为 8，则图中阴影部分四个三角形的面积和为（                        ）

    A．8       B．12     C．16     D．20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列各数的立方根是－2的数是（    ）.

    A. 4        B. -4          C. 8       D.—8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    简便计算：    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了弘扬“社会主义核心价值观”，乐至县政府在广场树立公益广告牌，如图6所示，为固定广告牌，在两侧加固钢缆，已知钢缆底端D距广告牌立柱距离CD为3米，从D点测得广告牌顶端A点和底端B点的距离分别是5米和米．
    (1)求公益广告牌的高度AB；

    (2) 求∠BDC的度数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数的图象上有两点M，N,那么图中阴影部分面积最大的是

    　

               A.                 B.                 C.                    D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明、小亮、小梅、小花四人共同探讨代数式x2－6x+10的值的情况. 他们作了如下分工：小明负责找其值为1时的x的值，小亮负责找其值为0时的x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值，几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是

    A. 小明认为只有当x=3时，x2－6x+10的值为1；

    B. 小亮认为找不到实数x，使x2－6x+10的值为0；

    C. 小梅发现x2－6x+10的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值；

        D. 小花发现当x取大于3的实数时，x2－6x+10的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把抛物线y=x2向左平移1个单位，所得的新抛物线的函数表达式为(     )

    A．y=x2+1     B．y=（x+1）2     C．y=x2﹣1   D．y=（x﹣1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠ABC=∠ACB， AB的垂直平分线交AC于点M，交AB于点N．连接MB，若AB=8，△MBC的周长是14 ，则BC的长为                ．

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