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    在实数范围内，要使代数式有意义，则的取值范围是（     ）．

    A．x ≥0          B．          C．          D．

    A．x ≥0  

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使二次根式
    		x-2
    在实数范围内有意义，则（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数范围内，要使
    1
    1-
    		x
    有意义，则x的取值为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）分类讨论是一种重要的数学思想，比如要在实数范围内化简|x-1|可以按x与1的大小关系分三种情况讨论：
    ①当x＞1时，x-1＞0，则|x-1|=x-1．
    ②当x=1时，x-1=0，则|x-1|=0．
    ③当x＜1时，x-1＜0，则|x-1|=
    1-x
    1-x
    ．
    （2）请根据以上思想，在实数范围内比较代数式a与
    1a
    的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在实数范围内，要使数学公式有意义，则x的取值为


    1. A.
      x＞0
    2. B.
      x≥0
    3. C.
      x＞0且x≠1
    4. D.
      x≥0且x≠1

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