精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知函数y=的图象如图,以下结论:

m<0;

在每个分支上y随x的增大而增大;

若点A(﹣1,a)、点B(2,b)在图象上,则a<b;

若点P(x,y)在图象上,则点P1(﹣x,﹣y)也在图象上.

其中正确的个数是(  )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

 

B

【解析】

试题分析:①根据反比例函数的图象的两个分支分别位于二、四象限,可得m<0,故正确;

②在每个分支上y随x的增大而增大,正确;

③若点A(﹣1,a)、点B(2,b)在图象上,由图象可知a>b,所以a<b错误;

④若点P(x,y)在图象上,则点P1(﹣x,﹣y)也在图象上,正确,

故选B.

考点:1、反比例函数的性质;2、反比例函数图象上点的坐标特征

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建南平卷)数学(解析版) 题型:解答题

在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与BC重合),MBC的延长线上.

1)如图1,△ABC和APE均为正三角形,连接CE.

求证:ABP≌△ACE.

②∠ECM的度数为   °.

(2)如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE.则ECM的度数为   °.

如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE.则ECM的度数为   °.

(3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想ECM的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建三明卷)数学(解析版) 题型:选择题

已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是(  )

Ab≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)数学(解析版) 题型:解答题

根据道路管理规定,在羲皇大道秦州至麦积段上行驶的车辆,限速60千米/时.已知测速站点M距羲皇大道l(直线)的距离MN为30米(如图所示).现有一辆汽车由秦州向麦积方向匀速行驶,测得此车从A点行驶到B点所用时间为6秒,AMN=60°BMN=45°

(1)计算AB的长度.

(2)通过计算判断此车是否超速.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)数学(解析版) 题型:填空题

若关于x的方程﹣1=0有增根,则a的值为   

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)数学(解析版) 题型:选择题

要使式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

A.x≥1 B.x<1 C.x≤1 D.x≠1

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)数学(解析版) 题型:解答题

兰州市某中学对本校初中学生完成家庭作业的时间做了总量控制,规定每天完成家庭作业的时间不超过1.5小时,该校数学课外兴趣小组对本校初中学生回家完成作业的时间做了一次随机抽样调查,并绘制出频数分布表和频数分布直方图(如图)的一部分.

时间(小时)

频数(人数)

频率

0≤t0.5

4

0.1

0.5≤t1

a

0.3

1≤t1.5

10

0.25

1.5≤t2

8

b

2≤t2.5

6

0.15

合计

 

1

1)在图1中,a=   b=   

2)补全频数分布直方图;

3)请估计该校1400名初中学生中,约有多少学生在1.5小时以内完成了家庭作业.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)数学(解析版) 题型:选择题

抛物线y=x123的对称轴是(  )

Ay轴 B.直线x=﹣1 C直线x=1 D直线x=﹣3

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)数学(解析版) 题型:计算题

计算:

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案