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    2．计算：3x-5x=-2x，（m2）3=m6，a5•a5=a10．

    分析 直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算和同底数幂的乘法运算法则化简求出即可．

    解答 解：3x-5x=-2x，（m2）3=m6，a5•a5=a10．
    故答案为：-2x，m6，a10．

    点评 此题主要考查了合并同类项以及幂的乘方运算和同底数幂的乘法运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．（1）如图（1），求证：∠AOB=∠A+∠B+∠C；
    （2）如图（2），请利用（1）中的结论求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．

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    13．439000000用科学记数法表示为4.39×108．

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    10．等腰三角形的两边长恰好是方程组$\left\{\begin{array}{l}2x-y=11\\ x+3y=16\end{array}\right.$的解，则这个等腰三角形的周长为17．

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    17．如图，已知P是∠M0N的平分线上一点，PA⊥ON于点A，PB⊥OM于点B，你能得出的结论是AP=BP，OP垂直平分线AB（至少写两条）．

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    7．将4.00472精确到千分位是4.005，有效数字是4，0，0，5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．在式子$\frac{1}{a}，\frac{b}{3}，\frac{c}{a-b}，\frac{2ab}{π}，\frac{x}{{{x^2}-{y^2}}}$中，所有的式子均有意义，则分式的个数为（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．作图题
    （1）如图1，将图中的“小船”平移，使点A平移到点A′，画出平移后的小船．

    （2）在如图2所示的△ABC中，按要求画图：
    ①∠ACB的平分线CD；
    ②AC边上的中线BE；
    ③AB边上的高CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．求下列各式的值：
    （1）已知x=$\sqrt{3}+1$，y=$\sqrt{3}-1$，求x2+2xy+y2的值；
    （2）已知x=$\sqrt{2}-1$，求x2+3x-1的值．

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