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“4•20”雅安地震后,某商家为支援灾区人民,计划捐赠帐篷16800顶,该商家备有2辆大货车、8辆小货车运送帐篷.计划大货车比小货车每辆每次多运帐篷200顶,大、小货车每天均运送一次,两天恰好运完.
(1)求大、小货车原计划每辆每次各运送帐篷多少顶?
(2)因地震导致路基受损,实际运送过程中,每辆大货车每次比原计划少运200m顶,每辆小货车每次比原计划少运300顶,为了尽快将帐篷运送到灾区,大货车每天比原计划多跑次,小货车每天比原计划多跑m次,一天恰好运送了帐篷14400顶,求m的值.
【答案】分析:(1)设小货车每次运送x顶,则大货车每次运送(x+200)顶,根据两种类型的车辆共运送16800顶帐篷为等量关系建立方程求出其解即可;
(2)根据(1)的结论表示出大小货车每次运输的数量,根据条件可以表示出大货车现在每天运输次数为(1+m)次,小货车现在每天的运输次数为(1+m)次,根据一天恰好运送了帐篷14400顶建立方程求出其解就可以了
解答:解:(1)设小货车每次运送x顶,则大货车每次运送(x+200)顶,
根据题意得:2[2(x+200)+8x]=16800,
解得:x=800.
∴大货车原计划每次运:800+200=1000顶
答:小货车每次运送800顶,大货车每小时运送1000顶;

(2)由题意,得2×(1000-200m)(1+m)+8(800-300)(1+m)=14400,
解得:m=2或m=21(舍去).
答:m的值为2.
点评:本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,一元一次方程的解法的运用,解答时根据各部分工作量之和=工作总量建立方程是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

据统计,2013年5月20日四川雅安地震造成经济损失38.65亿元,将数据38.65亿用科学记数法表示为(  )

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(2013•重庆)“4•20”雅安地震后,某商家为支援灾区人民,计划捐赠帐篷16800顶,该商家备有2辆大货车、8辆小货车运送帐篷.计划大货车比小货车每辆每次多运帐篷200顶,大、小货车每天均运送一次,两天恰好运完.
(1)求大、小货车原计划每辆每次各运送帐篷多少顶?
(2)因地震导致路基受损,实际运送过程中,每辆大货车每次比原计划少运200m顶,每辆小货车每次比原计划少运300顶,为了尽快将帐篷运送到灾区,大货车每天比原计划多跑
12
m
次,小货车每天比原计划多跑m次,一天恰好运送了帐篷14400顶,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•扬州)某校九(1)、九(2)两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况:
(Ⅰ)九(1)班班长说:“我们班捐款总数为1200元,我们班人数比你们班多8人.”
(Ⅱ)九(2)班班长说:“我们班捐款总数也为1200元,我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%.”
请根据两个班长的对话,求这两个班级每班的人均捐款数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

4•20雅安地震后,某商家为支援灾区人民,计划每天用2辆大货车(每辆车可运送帐篷1000顶)、8辆小货车(每辆车可运送800顶帐篷)运送一次帐篷,因地震导致路基受损,在实际运送过程用,每辆大货车每次比原计划少运200顶,每辆小火车每次比原计划少运300顶,为了尽快将帐篷运送到灾区,每辆大货车每天比原计划多跑
1
2
a次,每辆小火车每天比原计划多跑a次,一天恰好运送了帐篷7200顶,求a的值.(提示:
841
=29)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在4.20雅安芦山地震之后,全国各地向地震灾区伸出援助之手,纷纷为其献出爱心,如图是某校1000名学生中随机抽取的10名学生的捐款情况的折线统计图,估计该校学生在这次活动的捐款总数为(  )

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