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    下列各数中，负数的个数是（　　）
    5，-4.2，10，-12，0，-37，9，
    1
    4
    ．
    A、1B、2C、3D、4
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：利用负数的定义进行判断有哪些是负数，即可得到答案．
    解答：解：
    在这些数中负数有：-4.2，-12，-37，共三个，故选：C．
    点评：本题主要考查负数的判断，在正数的前面添负号得到负数，注意0既不是正数也不是负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠B=∠C，D、E是BC和AC的中点，判断：
    ①AE=
    1
    2
    AB；②DE∥AB；③△ABC面积是△AED面积的6倍；④若∠BAD=30°，则△EDC是等边三角形；⑤4ED2-AD2=
    1
    2
    CB2．
    不正确的有
     
    （填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数8，-6，0，-|-2|，-0.5，-
    2
    3
    ，（-1）2中，负数的个数有（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=2∠A，CD⊥AB于D，E、F分别是AB、CB的中点，求证：DE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不等式4x+1＜a的正整数解是1、2，则实数a不可以取的值是（　　）
    A、13B、11C、9.6D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AD垂直平分BC，AB=5，那么AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程3（x-1）+15=24的解是（　　）
    A、x=4B、x=5
    C、x=6D、x=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3a2b）（-a2c2）•4c3；
    （2）-3（a-b）2[2（a-b）3][
    2
    3
    （a-b）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|2x+6|+|3-y|=0，求2x-3y和
    x
    y
    的值．

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