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    下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、3、4、5
    B、6、8、10
    C、1、2、3
    D、5、12、13
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．
    解答：解：A、32+42=52，故能构成直角三角形；
    B、62+82=102，故能构成直角三角形；
    C、12+22≠32，故不能构成直角三角形；
    D、52+122=132，故能构成直角三角形．
    故选：C．
    点评：本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．
    练习册系列答案
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    下列各组图形中，一定全等的是（　　）
    A、各有一个角是45°的两个等腰三角形
    B、两个等边三角形
    C、各有一个角是40°，腰长3cm的两个等腰三角形
    D、腰和顶角对应相等的两个等腰三角形

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    某市举行一次少年围棋比赛，各年龄组的参赛人数如下表所示，则全体参赛选手年龄的中位数为（　　）
    年龄组　13岁　14岁　15岁　16岁
    参赛人数　　5　　19　　12　　14
    A、13岁B、14岁
    C、15岁D、16岁

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    如图，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，要使AB∥CD，则∠1和∠2应满足的条件是
     
    ．

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    已知一次函数y=kx+b（k≠0）图象上的点P的坐标（x，y）满足下表：
    x3m1
    y2-6-2
    则k=
     
    ；m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    		x-5
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞5B、x＜5
    C、x≤5D、x≥5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式-2x2-1+x+5x3按x的降幂排列是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三位数，它的百位上的数、十位上的数和个位上的数分别为a，b，5，则这个三位数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是二次函数y=-x2+bx+c的图象，根据图象在横线上填写正确答案．
    （1）关于x的一元二次方程-x2+bx+c=0的解是
     
    ；
    （2）二次函数的解析式是
     
    ；
    （3）关于x的不等式-x2+bx+c＞0的解集是
     
    ．

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