[题目]数轴上的两点M.N分别表示-5和-2.那么M.N两点间的距离是( )A. -5+(-2) B. -5-(-2) C. |-5+(-2)| D. |-2-(-5)| 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】数轴上的两点M、N分别表示－5和－2，那么M、N两点间的距离是（）

A. －5+（－2） B. －5－（－2） C. |－5+（－2）| D. |－2－（－5）|

【答案】D

【解析】

根据数轴上两点间的距离等于表示这两点的两个数的差的绝对值解答．

解：∵M，N分别表示-5和-2，

∴MN=|-2-（-5）|．

故选D．

本题考查了数轴上两点间的距离的表示，熟记两点间的距离等于的表示方法是解题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】计算下列各题
（1）4 + ﹣ +4
（2）（ ﹣3）2+（ ﹣3）（ +3）
（3）（ + ）×
（4）（4 ﹣3 ）÷2 + ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】列方程解应用题：

为了丰富社会实践活动，引导学生科学探究，学校组织七年级同学走进中国科技馆，亲近科学，感受科技魅力．来到科技馆大厅，同学们就被大厅里会“跳舞”的“小球矩阵”吸引住了（如图1）．白色小球全部由计算机精准控制，每一只小球可以“悬浮”在大厅上空的不同位置，演绎着曲线、曲面、平面、文字和三维图案等各种动态造型．
已知每个小球分别由独立的电机控制．图2，图3分别是9个小球可构成的两个造型，在每个造型中，相邻小球的高度差均为a．为了使小球从造型一（如图2）变到造型二（如图3），控制电机使造型一中的②，③，④，⑥，⑦，⑧号小球同时运动，②，③，④号小球向下运动，运动速度均为3米/秒；⑥，⑦，⑧号小球向上运动，运动速度均为2米/秒，当每个小球到达造型二的相应位置时就停止运动．已知⑦号小球比②号小球晚秒到达相应位置，问②号小球运动了多少米？