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    直角三角形两直角之长分别为x、y，它的面积为6，则y关于x的函数图象为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：反比例函数的应用,反比例函数的图象
    专题：
    分析：根据题意有：
    1
    2
    xy=6；故y与x之间的函数图象为反比例函数，且根据x y实际意义x、y应大于0，其图象在第一象限；故可判断答案为C．
    解答：解：∵
    1
    2
    xy=6，
    ∴y=
    12
    x
    （x＞0，y＞0）．
    故选C．
    点评：本题考查了反比例函数的应用，现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用实际意义确定其所在的象限．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    点P（-2，-3）到x轴的距离是
     
    ．

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    “只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”．在今年的慈善一日捐活动中，某中学八年级（3）班50名学生自发组织献爱心捐款活动．班长对捐款情况进行了统计，并绘制成了统计图．根据统计图所提供的信息，下列说法中，不正确的是（　　）
    A、捐款30元的是20人
    B、有3人捐款100元
    C、捐款总数为1620元
    D、有半数的人捐款超过30元

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    下列说法中，正确的是（　　）
    A、在同一平面内的两条直线被第三条直线所截，同位角相等
    B、两直线平行，同旁内角相等
    C、两条直线被第三条直线所截，这两条直线平行
    D、两直线平行，内错角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组图形中，成中心对称的一组图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今欲在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯（如图斜线部分），试问需要多少面积的地毯？（　　）
    A、19600cm2
    B、19200cm2
    C、22400cm2
    D、14400cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标中，已知A（-1，5），B（-3，0），C（-4，3）
    （1）在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A′B′C′；
    （2）如果线段AB的中点是P（-2，m），线段A′B′的中点是P′（n-1，2.5）．求m+n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断命题“两边及第三边上的高分别对应相等的两个三角形全等“的真假，并给出证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，AB=50cm，AC=40cm，点P从点C开始沿CA边以4cm/s的速度向点A移动，同时，另一点Q由点C开始以3cm/s的速度沿着CB边向点B移动，求几秒钟后，△PCQ的面积等于△ABC面积的
    1
    4
    ？

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