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    （1）当x______时，
    -4
    x0+1
    =-2有意义；
    （2）当x______时，（x+5）0=1有意义；
    （3）当x______时，（x+5）-2=1有意义．
    （1）由题意得：x0+1=2，
    解得x0=1，
    则x≠0；

    （2）由题意得：x+5≠0，
    解得x≠-5；

    （3）由题意得：x+5≠0，
    解得x≠-5；
    故答案为：≠0；≠-5；≠-5．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图象相交于A（3，2），则不等式（k2-k1）x+b2-b1＞0的解集为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一次函数l1：y1=-x+2与l2：y2=x-4的图象如图所示，当x______时，函数值y1＞y2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列算式①(-
    1
    2
    )-3=-
    1
    8
    ，②a2+2a-1=（a-1）2，③a8÷a8=a0（a≠0），④（a-b）3=a3-b3，其中正确的有：（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算正确的是（　　）
    A．（-3）0=0B．
    		16
    =±4    		C．(-2)-4=
    1
    16
    		D．
    		2
    +
    		3
    =
    		5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    要使（
    		x+1
    -2）-1有意义，则x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    要使（x-3）0有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A．x＞3B．x＜3C．x≥3D．x≠3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    2-2=______，（-3）0=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：（2x）2÷x=______．

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