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    先观察下列等式，再回答问题．

    ①

    ②

    ③

    (1)请根据上面三个等式提供的信息，猜想的结果；

    (2)请按照上面各等式反映的规律，试写出用n(n为正整数)表示的等式．


    (1)

    (2)


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在学习了利用尺规作一个角的平分线后，爱钻研的小明发现，只用一把刻度尺也可以作出一个角的平分线．他是这样作的(如图)．

    (1)分别在∠AOB的两边OA，OB上各取一点C，D，使得OC=OD；

    (2)连接CD，并量出CD的长度，取CD的中点E；

    (3)过O，E两点作射线．则OE就是∠AOB的平分线．

    你认为小明的想法正确吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，每个图案是由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个顶点）有n（n>1）盆花，每个图案花盆总个数为S，按此规律，则S与n的函数关系式是_________．

    （第9题）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE＝(    )．

    (A)2                                  (B)3

    (C)                              (D)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，B，C是河岸边两点，A是对岸岸边一点，测得∠ABC＝45°，∠ACB＝45°，BC＝60米，则点A到岸边BC的距离是______米．

    4题图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式的计算中，正确的是(    )．

    A．         B．

    C．             D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    规定运算：(a*b)=｜a－b｜，其中a，b为实数，则_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，□ABCD中，CE⊥AB，垂足为E，如果∠A＝115°，则∠BCE＝______．

    6题图

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