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    一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：根据三视图的知识，正视图为两个矩形，左视图为一个矩形，俯视图为一个三角形，故这个几何体为三棱柱．
    解答：解：主视图是由两个矩形组成，而左视图是一个矩形，俯视图是一个三角形，得出该几何体是一个三棱柱．
    故选A．
    点评：本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力及对立体图形的认识．
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    若关于x，y的方程组
    mx+2ny=4
    x+y=1
    与
    x-y=3
    nx+(m-1)y=3
    有相同的解．
    （1）求这个相同的解；
    （2）求m，n的值．

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    正五边形的一个内角的度数是
     
    ，中心角的度数是
     
    ，一个外角的度数是
     
    ，正n边形的中心角的度数是
     
    ，正n边形一个外角的度数是
     
    ．

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    若方程组
    a1x+b1y=c1
    a2x+b2y=c2
    的解是
    x=1
    y=2
    ，那么方程组
    3a1x+2b1y=4c1
    3a2x+2b2y=4c2
    的解是
     
    ．

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    如图，在菱形AECD中，∠ABC=60°，AB=2，E是BC的中点，F是对角线BD上的一个动点，请你求出EF+FC的最小值．

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    小刚每晚20：00都要看浙江卫视的“中国好声音”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为
     
    ．

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    如图，在△ABC中，∠C=90°，DE垂直平分AB，分别交AB，BC于D，E．若∠CAE=∠B+30°，求∠AEB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x+2y+3|与（2x+y）2互为相反数，则x2-xy+y2的值是（　　）
    A、1B、3C、5D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a≠0，则关于x的方程3ab-（a+b）x=（a-b）x的解为
     
    ．

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