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    如图，△ABC中，AC=8，AB=10，△ABC的面积为30，AD平分∠BAC，F、E分别为AC、AD上两动点，连接CE、EF，则CE+EF的最小值为　_________　．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连结DC．

    （1）(7分)请找出图2中的全等三角形，______________≌______________

    并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）(5分)证明：DC⊥BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，一个角60°的三角形纸片，剪去这个60°角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=_　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠B=∠C，D是BC上一点，DE⊥BC交AC于E，DF⊥AB，垂足为F，若∠AED=160°，则∠EDF等于（　　）

    　  A． 50°           B．60°                C．70°                D．80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，一个角60°的三角形纸片，剪去这个60°角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=_　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣2，3）、B（﹣6，0）、C（﹣1，0）．

    （1）将△ABC沿y轴翻折，则翻折后点A的对应点的坐标是　_________　．

    （2）若△DBC与△ABC全等，请画出符合条件的△DBC（点D与点A重合除外），并直接写出点D的坐标．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    (a-2b)2=(a+2b)2+N，则N等于（    ）

      A、4ab                   B、-4 ab               C、8 ab                       D、-8 ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简： 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，且 ,则 等于(     )

    A、       B、       C、      D、

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