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    11．分解因式：9999×9999+19999．

    分析 原式变形后，提取公因式即可得到结果．

    解答 解：原式=9999×9999+10000+9999=9999×10000+10000=100002．

    点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．上周六上午8点，小颖同爸爸妈妈一起从西安出发回安康看望姥姥，途中他们在一个服务区休息了半小时，然后直达姥姥家，如图，是小颖一家这次行程中距姥姥家的距离y（千米）与他们路途所用的时间x（时）之间的函数图象，请根据以上信息，解答下列问题：
    （1）求直线AB所对应的函数关系式；
    （2）已知小颖一家出服务区后，行驶30分钟时，距姥姥家还有80千米，问小颖一家当天几点到达姥姥家？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．$\left\{\begin{array}{l}{x-\frac{5x-7}{5}＞3-（2x+5）}\\{1.5c-\frac{x+1}{2}＞\frac{c-x}{2}+\frac{2x-1}{2}}\end{array}\right.$
    （1）若其只有一个整数解，则c的取值范围为-$\frac{1}{2}$＜c＜0．
    （2）若其没有整数解，则c的取值范围为-0.85＜c≤-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某中学八年级学生开展1分钟跳绳比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总次数多少排列名次，在规定时间内每人跳100次以上（含100）为优秀，以下左表是成绩最好的（1）班和（2）班5名学生的比赛数据（单位：次）：
    1号2号3号4号5号方差
    （1）班89100961189794
    （2）班1009511091104　44.4
      优秀率 中位数
     （1）班40% 97 
     （2）班60%100 
    经统计发现两班总次数相等．
    （1）根据以上信息填写下表；
    （2）若从中选派一个班级参加全市八年级跳绳比赛，综合以上的信息，你认为应选派哪一个班级参赛？简述你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在△ABC中∠ABC=∠ACB，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB．若过点O作直线EF和边BC平行，与AB交于点E，与AC交于点F，则线段EF和EB，FC之间有怎样的数量关系并证明？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，某同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长小，能正确解释这一现象的数学知识是（　　）
    A．两点之间，直段最短B．两点确定一条直线
    C．两点之间，线段最短D．经过一点有无数条直线

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图是一个长方体纸盒的平面展开图，已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数．
    （1）填空：a=1，b=-2，c=-3；
    （2）先化简，再求值：5a2b-[2a2b-3（2abc-a2b）+4abc]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．用科学记数法表示0.000 000 201 7=2.017×10-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，正三角形ABC的边长为3，正三角形DEF与其大小相同．
    （1）若△ABC与△DEF所构成的图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，则你觉得△DEF可由△ABC如何变化而来？
    （2）P、Q、R分别是△ABC三边AB、BC、AC上的点，且AP=BQ=CR=x．
    ①求S△PQR与x的函数关系式，并求出S△PQR的最小值；
    ②设△PQR与△DEF重合部分的面积为S，用含x的代数式表示S．

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