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    第一个数，第二个数，第三个数，第四个数分别为1，1+2，1+2+3，1+2+3+4，则第N个数的结果为
    ．
    分析：根据找规律可知，第N个数的结果为：1+2+3+4+…+N．
    解答：解：根据题意可知，第N个数的结果为：1+2+3+4+…+N=
    1+N
    2
    N
    点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出分式的符号的变化规律是此类题目中的难点．
    练习册系列答案
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    15、有100个数排成一行，其中任意相邻的三个数中，中间的数等于它前后两个数的和．若第一个数和第二个数都是-1，则这100个数的和等于
    -1
    ．

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    10、有2006个数排成一行，其中任意相邻的三个数中，中间的数等于它前后两数的和，若第一个数和第二个数都是1，则这2006个数的和等于（　　）

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    有2012个数排成一行，其中任意相邻的三个数中，中间的数等于它前后两数的和，若第一个数和第二个数都是1，则这2012个数的和等于（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从分别标有1-10这10张卡片中任意选取两张（不放回），下列事件中，哪些是“必然发生”的？哪些是“随机发生”的？哪些是“不可能发生”的？
    （1）A=“两数之和是整数”
    （2）B=“两数不相同”
    （3）C=“两数的积是偶数”
    （4）D=“两数的积是负数”
    （5）E=“第一个数是第二个数的2倍”

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