分析 (1)首先计算同分母的分数的加法,然后把结果相加即可;
(2)首先对加数进行化简,然后正数和负数分别相加,最后把结果相加;
(3)首先计算乘法、除法,然后把结果相加即可;
(4)首先计算乘法,然后进行加减即可;
(5)利用乘法分配律转化为乘法,计算乘法,最后进行加减即可;
(6)首先计算乘方、计算括号内的式子,然后计算乘法,最后进行加减即可.
解答 解:(1)原式=-$\frac{3}{4}$+(-$\frac{1}{4}$)+(-$\frac{2}{3}$)+$\frac{2}{3}$=-1+0=-1;
(2)原式=-49-19+5-9=-49-19-9+5=-77+5=-72;
(3)原式=27+4=31;
(4)原式=-$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{2}$=-1-$\frac{3}{2}$=-$\frac{5}{2}$;
(5)原式=-$\frac{1}{6}$×42+$\frac{2}{3}$×42-$\frac{3}{7}$×42=-7+28-18=-25+28=3;
(6)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(19-25)=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-6)=-1+1=0.
点评 本题考查了有理数的混合运算,正确确定运算顺序是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{3}{4}$或$-\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$或$\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{5}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 增减 | -5 | +7 | -3 | +4 | +10 | -9 | -25 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com