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    如图，AB是⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合)，延长BD到点C，使DC=BD，判断△ABC的形状：__ ___。


    等腰三角形；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状，随机抽取某校部分初中学生进行了调查，依据相关数据绘制成以下不完整的统计表，请根据图表中的信息解答下列问题：

    某校初中生阅读数学教科书情况统计图表

    类别

    人数

    占总人数比例

    重视

    a

    0.3

    一般

    57

    0.38

    不重视

    b

    c

    说不清楚

    9

    0.06

    （1）求样本容量及表格中a，b，c的值，并补全统计图；

    （2）若该校共有初中生2300名，请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数；

    （3）①根据上面的统计结果，谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议；

    ②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况，你认为应该如何进行抽样？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：2的结果是____________  .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两条宽度都是1的纸条交叉叠在一起，且它们的夹角为，则它们重叠部分（图中阴影部分）的面积是（    ）

        A、      B、    C、       D、1。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙C过原点，且与两坐标轴分别交于点A，点B，点A的坐标为（0，3），M是第三象限内上一点，∠BMO=120°，则⊙C的半径为（　　）

    A．6    　　B．5　　    C．3    　　D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值： ，其中，.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点P(6，8)到原点的距离为

     A.6             B.8           C.10             D.以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，折叠长方形（四个角都是直角，对边相等）的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知AB＝8cm，BC＝10cm，求EC的长。 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果x﹣y=3，m+n=2，则（x+m）﹣（y﹣n）的值是__________．

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