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9.化简:$\frac{a}{a+2}-\frac{1}{a-1}÷\frac{a+2}{{a}^{2}-2a+1}$.

分析 首先把除法转化为乘法,计算乘方,然后进行分式的加减计算即可.

解答 解:原式=$\frac{a}{a+2}$-$\frac{1}{a-1}$•$\frac{(a-1)^{2}}{a+2}$
=$\frac{a}{a+2}$-$\frac{a-1}{a+2}$
=$\frac{1}{a+2}$.

点评 本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某县教育局为了解某校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读数学教科书情况统计图表
 类别 人数 占总人数比例
 重视 a 0.3
 一般 57 0.38
 不重视 b c
 说不清楚 9 0.06

(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.程大位所著《算法统宗》是一部中国传统数学重要的著作.在《算法统宗》中记载:“平地秋千未起,踏板离地一尺.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”【注释】1步=5尺.
译文:“当秋千静止时,秋千上的踏板离地有1尺高,如将秋千的踏板往前推动两步(10尺)时,踏板就和人一样高,已知这个人身高是5尺.美丽的姑娘和才子们,每天都来争荡秋千,欢声笑语终日不断.好奇的能工巧匠,能算出这秋千的绳索长是多少吗?”
如图,假设秋千的绳索长始终保持直线状态,OA是秋千的静止状态,A是踏板,CD是地面,点B是推动两步后踏板的位置,弧AB是踏板移动的轨迹.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.设绳索长OA=OB=x尺,则可列方程为102+(x-5+1)2=x2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某同学报名参加学校秋季运动会,有以下5个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m(分别用A1、A2、A3表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用T1、T2表示).
(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P为$\frac{2}{5}$;
(2)该同学从5个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1,利用列表法或树状图加以说明;
(3)该同学从5个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率P2为$\frac{3}{10}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.点M(1,-2)关于y轴的对称点坐标为(  )
A.(-1,2)B.(2,-1)C.(1,2)D.(-1,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BCD=120°,则∠BAD的度数是(  )
A.30°B.60°C.80°D.120°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图分别是从正面、左面、上面看某几何体所得的平面图形,则该几何体是(  )
A.长方体B.四棱锥C.圆锥D.圆柱

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.点A为直线l外一点,点B在直线l上,若AB=3厘米,则点A到直线l的距离(  )
A.大于3厘米B.等于3厘米C.小于3厘米D.小于或等于3厘米

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:(n+1)0-$\sqrt{9}$+$\root{3}{8}$.

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