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把边长为4 cm、5 cm、6 cm的两个全等三角形拼成四边形,一共能拼成________平行四边形


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数学课外活动中,王老师布置了这道问题,请你独立解决.
如图,把边长为4 cm的正方形剪成四个大小、形状完全一样的直角三角形.请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形(全部用上,互不重叠且不留空隙),把你的拼法画出示意图(各画一个图即可),并求精英家教网出它的周长(直接写结果):
(1)不是矩形和菱形的平行四边形:周长=
 

(2)等腰梯形:周长=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,把边长为6 cm的正三角形纸板,剪去三个三角形,得到边长都相等的正六边形,作出模型量得此六边形的边长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图.把边长为2 cm的正方形剪成四个完全重合的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的一个图形.
(1)是轴对称图形,但不是中心对称图形的四边形;
(2)是中心对称图形,但不是轴对称图形的四边形;
(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形的四边形;
(4)既不是轴对称图形,又不是中心对称图形的四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,把边长为AD=12cm,AB=8cm的矩形沿着AE为折痕对折使点D落在BC上点F处,则DE=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把边长为5cm的等边三角形ABC绕着点C旋转90度后,点A落在点A'处,那么线段AA'的长等于
 
cm.

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