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-2005是一个(  )
A.自然数B.正有理数C.大于0的数D.整数
-2005前面带有负号,所以它不是正数而是负数,负数都小于0,
自然数包括0和正整数但不包括负整数,
综合分析-2005是负整数属于整数,故选D.
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、-2005是一个(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、计算机利用的是二进制数,它共有两个数码0、1,将一个十进制数转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2n数的和,依次写出1或0即可.如十进制数19=16+2+1=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20,转化为二进制数就是10011,所以19是二进制下的5位数.问:2005是二进制下的几位数(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

4、如图是一个正方体纸盒的展开图,试在其中的三个正方形A、B、C分别填入适当的数,使得它们折成正方体后,相对的面的两个数互为相反数.则填入正方形A、B、C内的三个数依次为(  )

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科目:初中数学 来源:2014届福建省郊尾、枫江片区七年级上学期月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

计算机利用的是二进制数,它共有两个数码0、1,将一个十进制数转化为二进制数,只需要把该数写成若干个数的和,依次写出1或0即可.如十进制数

,所以19是二进制下的五位数.则:十进制数2005是二进制数下的(  )

A.10     B.11      C.12       D.13

 

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