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9.在-$\frac{22}{7}$,2,0,0.3,-9这五个数中,-$\frac{22}{7}$,-9是负有理数;2,0,-9是整数.(提示:要填完整哈)

分析 根据有理数的分类:有理数$\left\{\begin{array}{l}{整数\left\{\begin{array}{l}{正整数}\\{0}\\{负整数}\end{array}\right.}\\{分数\left\{\begin{array}{l}{正分数}\\{负分数}\end{array}\right.}\end{array}\right.$填写即可.

解答 解:在-$\frac{22}{7}$,2,0,0.3,-9这五个数中,-$\frac{22}{7}$,-9是负有理数;2,0,-9是整数.
故答案为:-$\frac{22}{7}$,-9;2,0,-9.

点评 本题考查了有理数的分类,正确掌握有理数的分类标准是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知在正三角形ABC中,点D,E分别在边BC,CA上,且CD=AE,AD与BE交于点P,BQ⊥AD于点Q
(1)证明:∠CAD=∠EBA;
(2)求$\frac{QB}{PB}$的比值.

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20.把下列各数填入相应集合内:
-11、5%、-2.3、$\frac{1}{6}$、3.1415926、0、-$\frac{3}{4}$、$\frac{9}{3}$、2014、-9
(1)整数集合:-11、0、$\frac{9}{3}$、2014、-9; 
(2)正整数集合:$\frac{9}{3}$、2014;
(3)负数集合:-11、-2.3、-$\frac{3}{4}$、-9; 
(4)非负数集合:5%、$\frac{1}{6}$、3.1415926、0、$\frac{9}{3}$、2014.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,AB⊥MN,CD⊥MN,垂足分别为B、D,AB=2,CD=4,BD=3.若在直线MN上存在点P,能使△PAB与△PCD相似,则PB=3或2或$\frac{3+\sqrt{41}}{2}$.

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4.劳技课上,老师请同学们在一张长9cm,宽8cm的长方形纸板上剪下一个腰长为5cm的等腰三角形(要求等腰三角形一个顶点与长方形一个顶点重合,其余两个顶点在长方形的边长),则该等腰三角形的面积为12.5(cm 2)或10(cm 2)或7.5(cm 2).

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14.多项式x-x2y+1的次数是3次.

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1.$-\frac{{{a^3}b+2π{a^3}{b^3}}}{3}$是六次二项式,最高次项的系数为$\frac{2π}{3}$.

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18.已知:$\overrightarrow{a}$+(2$\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{x}$)=$\overrightarrow{0}$,用向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示$\overrightarrow{x}$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$.

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19.如图,四边形ABCD为长方形,△ABC旋转后能与△AEF重合,旋转中心是点A;旋转了多少度90°;连结FC,则△AFC是等腰直角三角形.

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