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    请你计算：

    ，

    ，

    …，

    猜想…的结果是

    A.       B.     C.               D.

    　


    A

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：(2x+3y) 2-(2x+y)(2x-y)+1，其中x=，y=。

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把四张形状大小完全相同的小长方形卡片

    （如图①）不重叠地放在一个底面为长方形

    （长为m cm，宽为n cm）的盒子底部（如图②），

    盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，

    则如图②中两块阴影部分的周长之和是（   ）

    A. 4m cm； B. 4n cm； C.2(m+n) cm； D. 4(m-n) cm；

     


    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     三元一次方程组的解是________________ .

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知OC平分，则下列各式：①∠AOB=2∠AOC②∠BOC=∠AOB

    ③∠AOC=∠BOC④∠AOB=∠BOC，其中正确的是（         ）

    A.①②           B.①③          C.②④          D.①②③

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知∠1=∠2，AC平分∠DAB，试说明DC∥AB．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    A．两直线被第三条直线所截得的同位角相等

    B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补

    C．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直

    D．两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较a＋b与a－b的大小时，我们可以采用下列解法：

    解：∵（a＋b）－（a－b）=a＋b－a＋b=2b，

    ∴当2b＞0，即b＞0时，a＋b＞a－b；

      当2b＜0，即b＜0时，a＋b＜a－b；

    当2b=0，即b=0时，a＋b=a－b；

    这种比较大小的方法叫“作差法”，请用“作差法”比较x2－x＋1与x2＋2x＋1的大小．

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