科目:初中数学 来源:人教版七年级数学上册_第一章_有理数_单元检测试卷 题型:单选题
如下图,数轴上的点,![]()
,![]()
,![]()
中,表示互为相反数的两个点是( )![]()
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A. 点和点![]()
B. 点![]()
和点![]()
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C. 点和点![]()
D. 点![]()
和点![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版2019届第一学期九年级数学_上册_第一章_特殊平行四边形_单元检测试卷_ 题型:填空题
如图,矩形的对角线![]()
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交于点![]()
.若![]()
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、![]()
分别是![]()
、![]()
的中点,则![]()
的面积为________.![]()
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年北师大版九年级数学上册第二章一元二次方程单元检测试卷 题型:单选题
若是关于![]()
的一元二次方程![]()
的一根,则值为( )![]()
A. 1 B. 0 C. 1或2 D. 2
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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型:填空题
阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作对角线等于已知线段的菱形.
已知:两条线段a、b.
求作:菱形AMBN,使得其对角线分别等于b和2a.
尺规作图:作对角线等于已知线段的菱形.
已知:两条线段a、b.
求作:菱形AMBN,使得其对角线分别等于b和2a.
小军的作法如下:
如图
(1)画一条线段AB等于b;
(2)分别以A、B为圆心,大于
AB的长为半径,
在线段AB的上下各作两条弧,两弧相交于P、Q两点;
(3)作直线PQ交AB于O点;
(4)以O点为圆心,线段a的长为半径作两条弧,交直线PQ于M、N两点,连接AM、AN、BM、BN.所以四边形AMBN就是所求的菱形.
如图
(1)画一条线段AB等于b;
(2)分别以A、B为圆心,大于
AB的长为半径,
在线段AB的上下各作两条弧,两弧相交于P、Q两点;
(3)作直线PQ交AB于O点;
(4)以O点为圆心,线段a的长为半径作两条弧,交直线PQ于M、N两点,连接AM、AN、BM、BN.所以四边形AMBN就是所求的菱形.
老师说:“小军的作法正确.”
该上面尺规作图作出菱形AMBN的依据是_______________________________
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