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解方程:
(1)2x2=5x            
(2)m2+3m-1=0     
(3)9(x+1)2-(x-2)2=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
专题:
分析:(1)分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
(2)求出b2-4ac的值,代入公式求出即可.
(3)移项后开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:(1)解:由题意得:x(2x-5)=0,
x=0,2x-5=0,
x1=0,x2=
5
2


(2)解:由题意得:△=32-4×1×(-1)=13,
m=
-3±
13
2

m1=
-3+
13
2
,m2=
-3-
13
2


(3)解:移项得:9(x+1)2=(x-2)2
即:3(x+1)=±(x-2),
 x1=-
5
2
x2=-
1
4
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查学生的计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两个圆都以点O为圆心,大圆的弦AB交小圆于C、D两点.
求证:AC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2-8x+15=0的两个解恰好分别是Rt△ABC的两边长,则第3条边长为(  )
A、3
B、4
C、5
D、4或
34

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以⊙O的直径BC为一边作等边△ABC,AB和AC交⊙O于D和E两点,求证:BD=DE=EC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的弦,四边形ABCD为正方形,DM是⊙O切线,M为切点,AB=2,DM=2
2
,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平行四边形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,过点O的动直线EF分别交AD于点E,交BC于点F.
(1)线段OE
 
OF(填“>”、“<”或“=”);
(2)如图2,若动直线EF分别与AD、CB的延长线相交于点E、F时,则(1)的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,求证:AF=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
P从点O出发
平移次数
可能到达的
点的坐标
1次 (0,2)(1,0)
2次
 
3次
 
(1)实验操作
在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中.
(2)观察思考
任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一次函数的图象上,如:平移1次后点P在函数
 
的图象上;平移2次后点P在函数
 
的图象上…
(3)规律发现
由此我们知道,平移n次后点P在函数
 
的图象上(请填写相应的解析式)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若两个形状相同的多边形的面积比为9:8,则它们的对应边的比为:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
16
+
3-64
-(π-
3
)0+(
2
)2

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