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如图,平行线AB、CD被直线AE所截.
(1)从∠1=110°,则可知道∠2=
110
110
度,根据
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等

(2)从∠1=110°,则可知道∠3=
110
110
度,根据
两直线平行,同位角相等
两直线平行,同位角相等

(3)从∠1=110°,则可知道∠4=
70
70
度,根据
两直线平行,同旁内角互补
两直线平行,同旁内角互补
分析:(1)根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等可得∠2=110°;
(2)根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等可得∠3=110°;
(3)根据平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补可得∠4=70°.
解答:解:(1)∵AB∥CD,∴∠2=∠1=110°(两直线平行,内错角相等);

(2)∵AB∥CD,∴∠1=∠3=110°(两直线平行,同位角相等);

(3)∵AB∥CD,
∴∠4+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∴∠4=70°.
点评:此题主要考查了平行线的性质关键是熟练掌握平行线的性质定理.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:平行线AB、CD被直线AE所截.
(1)写出∠AFD的对顶角;
(2)写出∠AFD的邻补角;
(3)如果∠BAF=100°,求∠AFD和∠AFC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,平行线AB、CD被直线AE所截.
(1)从∠1=110°,则可知道∠2=______度,根据______;
(2)从∠1=110°,则可知道∠3=______度,根据______;
(3)从∠1=110°,则可知道∠4=______度,根据______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平行线AB、CD被直线AE所截.
(1)从∠1=110°,则可知道∠2=______度,根据______;
(2)从∠1=110°,则可知道∠3=______度,根据______;
(3)从∠1=110°,则可知道∠4=______度,根据______.
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