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    20．化简求值：2[ab+（-3a）]-3（2b-ab），其中a+b=2，ab=3．

    分析 原式去括号合并后，把a+b与ab的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=2ab-6a-6b+3ab=5ab-6（a+b），
    当a+b=2，ab=3时，原式=15-12=3．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    10．设a、b、c 都是有理数，若a•b＞0，a+b＜0，则下列关系式中成立的是（　　）
    A．a＞0，b＞0B．a＜0，b＞0C．a＜0，b＜0D．a＞0，b＜0

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    11．如果|a+2|+（b-1）2=0，那么代数式（a+b）2012的值是（　　）
    A．1B．-1C．±1D．2008

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    8．试说明：不论x取何值，代数式（x3+5x2+4x-1）-（-x2+3x+x3-3）-6x2-x+8的值恒定不变．

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    15．过平面内三点中的任意两点作直线一共可以作1或3条．

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    5．武汉轻轨一号线开通后学生上学大为便捷．为了了解学生上学所用的交通工具的乘坐情况，在全校学生中进行随机抽样调查，并根据收集的数据绘制了如图两幅统计图（信息尚不完整），请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

    （1）此次共调查了200名同学；
    （2）将条形图补充完整，并计算扇形统计图中公交车部分的圆心角的度数；
    （3）如果全校共有1000名学生，估计该校乘坐轻轨上学的学生有450人．

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    12．计算：
    （1）（-$\frac{1}{3}$）-2+（$\frac{1}{36}$）0+（-53）÷（-5）2        
    （2）4（a-b）2-（2a+b）（-b+2a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．因式分解：12xyz-9x2y=3xy（4z-3x）．

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    10．a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如所示：把a，-a，b，-b按照由小到大的顺序排列是（　　）
    A．-b＜-a＜b＜aB．-a＜b＜-b＜aC．-a＜-b＜b＜aD．-b＜-a＜b＜a

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