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用合适的方法解方程组:
(1)                                  (2)
解: (1)         (2)

试题分析:(1)把x=2y代入2x-3y=2得:2×2y-3y=2.解得y=2.把y=2代入x=2y:
解得x=4.所以原二元一次方程组的解为
(2) 中由①×3得9x+6y=9③
由②+③得:14x=-14.解得x=-1.把x=-1代入①解得y=3.故原二元一次方程组的解为
点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程组知识点的掌握。运用加减消元法或者代入消元法求解即可。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(2013年四川广安3分)如果与﹣a2ybx+1是同类项,则【   】
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,经过点B(-2,0)的直线与直线相交于点A(-1,-2),则不等式的解集为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校举办八年级数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后计入总分。下表为甲、乙、丙三位同学的得分情况(单位:分)
 
七巧板拼图
趣题巧解
数学应用
魔方复原

66
89
86
68

66
60
80
68

66
80
90
68
(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原这四项得分分别按10%,40%,20%,30%折算计入总分,根据猜测,求出甲的总分;
(2)本次大赛组委会最后决定,总分为80分以上(包括80分)的学生获一等奖。现获悉乙、丙的总分分别是70分,80分,甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分,问:甲能否获得这次比赛的一等奖?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知是方程组的解,试求的值。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知方程组,由于甲看错了方程(1)中的a得到方程组的解为,乙看错了方程(2)中的b得到方程组的解为若按正确的a.b计算,求原方程组的解

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若关于x,y的二元一次方程组的解满足k>1,则x+y的取值范围是__________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知方程组,是关于的二元一次方程的两个解,求的值为____________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将方程变形为用的代数式表示的形式,则   .

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