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    分式方程数学公式的解的情况为


    1. A.
      x=7
    2. B.
      x=3
    3. C.
      x=4
    4. D.
      无解
    A
    分析：在分式方程的两边乘以（x-3），化成整式方程再计算即可．
    解答：原方程可化为
    4=x-3，
    解得x=7，
    检验：当x=7时，x-3=4≠0，
    故x=7是原方程的解．
    故选A．
    点评：本题考查了解分式方程．解题的关键是注意转化思想的利用以及验根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “数形结合”是一种极其重要的思想方法．例如，我们可以利用数轴解分式不等式
    1
    x
    ＜1（x≠0）．先考虑不等式的临界情况：方程
    1
    x
    =1的解为x=1．如图，数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x＜0、0＜x＜1和x＞1三部分（0和1不算在内），依次考察三部分的数可得：当x＜0和x＞1时，
    1
    x
    ＜1成立．理解上述方法后，尝试运用“数形结合”的方法解决下列问题：
    （1）分式不等式
    1
    x
    ＞1的解集是
    0＜x＜1
    0＜x＜1
    ；
    （2）求一元二次不等式x2-x＜0的解集；
    （3）求绝对值不等式|x+1|＞5的解集．

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    科目：初中数学 来源：2011年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查数学试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    分式方程的解的情况为（ ）
    A．x=7
    B．x=3
    C．x=4
    D．无解

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    科目：初中数学 来源：2011年福建省泉州市初中学业质量检查数学试卷（解析版） 题型：选择题

    分式方程=1解的情况为（ ）
    A．x=2
    B．x=1
    C．x=0
    D．无解

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    科目：初中数学 来源：福建省模拟题 题型：单选题

    分式方程的解的情况为
    [     ]
    A.x=7
    B.x=3
    C.x=4
    D.无解

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