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运用不等式性质解下列不等式并在数轴上表示出来.
(1)2x>-4.
(2)4x-1≥3x+2.
(3)2-3x>4.
考点:解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集
专题:计算题
分析:根据不等式的性质解一元一次不等式,然后在数轴上表示即可.
解答:解:(1)解得:x>-2;
在数轴上表示为:

(2)移项得:x≥3,
在数轴上表示为:

(3)移项得:-3x>2,
系数化为1得:x<-
2
3

在数轴上表示为:
点评:本题考查了不等式的性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算3+
24
的值(  )
A、在6与7之间
B、在5与6之间
C、在7与8之间
D、在8与9之间

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若长方形的长和宽是方程4x2-12x+3=0的两根,则该长方形的周长和面积分别是(  )
A、3和
3
4
B、12和3
C、6和3
D、6和
3
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各式中,化简正确的是(  )
A、
5
3
=3
15
B、
1
2
1
2
2
C、
a4b
=a2
b
D、
x3-x2
=-x
x-1

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观察下列计算过程:
∵112=121,1112=12321;
∴121的平方根是±11,12321的平方根是±111.
试猜想123454321的平方根,并用数学式子表示123454321的算术平方根.

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若关于x的不等式组
2x>3x-3
3x-a>5
有实数解.求a的取值范围.

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如图所示,∠l=25°,∠B=65°,AB⊥AC.
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(2)AB与CD平行吗?如果能,请说明理由;不能,应该加什么条件.

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红星小学A,B两名学生,放学后行走路线如下:A同学:出教室门向东走150米,再向北走100米.B同学:出教室门向南走100米,再向西走300米,最后向北走250米.请按比例尺1:10 000在图中画出他们的位置,并用坐标表示.

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