如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,∠A=50°,∠ADE=60°,则∠C的度数为( )
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A.50° B.60° C.70° D.80°
科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
从化市某中学初三(1)班数学兴趣小组为了解全校800名初三学生的“初中毕业选择升学和就业”情况,特对本班50名同学们进行调查,根据全班同学提出的3个主要观点:A高中,B中技,C就业,进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点);并制成了扇形统计图(如图).请回答以下问题:
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(1)该班学生选择 观点的人数最多,共有 人,在扇形统计图中,该观点所在扇形区域的圆心角是 度.
(2)利用样本估计该校初三学生选择“中技”观点的人数.
(3)已知该班只有2位女同学选择“就业”观点,如果班主任从该观点中,随机选取2位同学进行调查,那么恰好选到这2位女同学的概率是多少?(用树形图或列表法分析解答).
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省邯郸市魏县中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
若直线y=mx+2m-3经过二、三、四象限,则m的取值范围是( )
A.m<
B.m>0 C.m>
D.m<0
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省毕业生升学文化课模拟考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知正比例函数y1=x,反比例函数y2=
,由y1,y2构造一个新函数y=x+
,其图象如图所示.(因其图象似双钩,我们称之为“双钩函数”).给出下列几个命题:
①该函数的图象是中心对称图形;
②当x<0时,该函数在x=-1时取得最大值-2;
③y的值不可能为1;
④在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大.
其中正确的命题是( )
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A.①②④ B.①②③ C.②③ D.①③
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省承德市滦平县中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知A(-4,0.5),B(-1,2)是一次函数y=ax+b与反比例函数
(m<0)图象的两个交点,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于D.
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(1)根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,一次函数大于反比例函数的值?
(2)求一次函数解析式及m的值;
(3)P是线段AB上的一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P坐标.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省承德市滦平县中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,其对称轴x=-1,给出下列结果:
①b2>4ac;②abc>0;③2a+b=0;④a+b+c>0;⑤a-b+c<0,
则正确的结论是( )
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A.①②③④ B.②④⑤ C.②③④ D.①④⑤
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
小明妈妈,每天需赶头班公交车,驶往终点站.离他家最近的公交站点离终点站15km,一天他妈妈从家步行到公交站点,恰好赶上头班公交车,上车后才发现有重要物品落在家中,急忙通知小明将物品送到终点站,这时妈妈已上车5min,小明马上取了东西,用时6min赶到妈妈上车的公交站点,乘坐刚好路过的出租车,沿公交车的线路驶往公交车的终点站,结果比公交车早4min到达,出租车与小明一起等候公交车.若公交车,出租车均视为全程匀速行驶,出租车的速度为60km/h(即:1km/min).设妈妈所乘公交车离开她上车的站点的时间为t(min),小明上车后,小明所乘出租车距妈妈上车的公交站点的路程为S1(km),妈妈所乘的公交车与小明所乘出租车之间相距的路程为S(km)
(1)求S1与t之间的函数关系式,并写出t的取值范围;
(2)写出11≤t≤30,S与t之间的函数关系式;
(3)公交车到达终点之前,经多长时间两车相距500m.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市博野县中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,将三角尺ABC(其中∠ABC=60°,∠C=90°)绕B点按顺时针方向转动一个角度到A1BC1的位置,使得点A,B,C1在同一条直线上,那么这个角度等于( )
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A.120° B.90° C.60° D.30°
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