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11.如图,△ABC的三个顶点均在格点上,且A(1,3),B(2,1)
(1)点C的坐标为(3,2)
(2)在网格内把△ABC以原点O为位似中心放大,使放大前后对应边的比为1:2,画出位似图形△A1B1C1

分析 (1)直接利用平面直角坐标系得出C点坐标;
(2)直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案.

解答 解:(1)点C的坐标为:(3,2);
故答案为:3,2;

(2)如图所示:△A1B1C1即为所求.

点评 此题主要考查了位似变换,正确得出对应点位置是解题关键.

练习册系列答案
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1.3y与7的和的四分之一不小于-2的关系式为$\frac{1}{4}$(3y+7)≥-2.

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2.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x<1}\\{x>m-1}\end{array}\right.$,若不等式组无解,则m的值可以为3(写出一个即可)若不等式组恰有两个整数解,则m的取值范围是-1≤m<0.

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19.四边形ABCD中,AD∥BC,AD=$\frac{1}{2}$BC,E为BC的中点,F在DC上,且CF=$\frac{1}{3}$DC,连AC交EF于点G.
(1)求证:△AGE∽△CGF;
(2)若AC=10,求CG的长.

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6.为开展“阳光大课间”活动,某中学准备一次性购买若干付乒乓球拍和羽毛球拍(每付乒乓球拍的价格相同,每付羽毛球拍的价格相同),若购买3付乒乓球拍和2付羽毛球拍,则需420元;若购买2付乒乓球拍和5付羽毛球拍,则需720元.
问:(1)购买一付乒乓球拍和一付羽毛球拍各需多少元?
(2)若该中学实际需要一次性购买乒乓球拍和羽毛球拍共60付,要求购买乒乓球拍和羽毛球拍的总费用不超过5800元,这所中学最多可以购买多少付羽毛球拍?

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16.计算:
(1)5x(2x2+3)
(2)(8x3-16x2)÷4x2

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3.如图,在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(2,4),(2,0),(4,4)的点用线段依次连接起来形成一个图案:
(1)若这四个点的纵坐标若保持不变,横坐标变为原来的$\frac{1}{2}$,所得图案与原来的图案相比有什么变化?
(2)横坐标不变,纵坐标分别减3,所得图案与原来图案相比有什么变化?
(3)横坐标、纵坐标分别变为原来的2倍,所得图形与原图形相比有什么变化?

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20.如图是某校初中三个年级学生人数分布扇形统计图,若七年级学生160人,则九年级学生100人.

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1.观察下列各等式的变化过程:
a1=$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3-1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$)
a2=$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{5-3}{3×5}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)
a3=$\frac{1}{5×7}$═$\frac{1}{2}$×$\frac{7-5}{5×7}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$)
a4=$\frac{1}{7×9}$═$\frac{1}{2}$×$\frac{9-7}{7×9}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$)

(1)按照以规律,写出第5个等式:
a5=$\frac{1}{9×11}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{11-9}{9×11}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{9}$-$\frac{1}{11}$)
(2)仿照以上各式,用含n(n为正整数)的代数式表示第个等式:
an=$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$=$\frac{1}{2}$$\frac{(2n+1)-(2n-1)}{(2n-1)×(2n+1)}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$)
(3)计算a1+a2+a3+…+an的值.

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