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已知:在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD.
(1)如图①,若∠AOB=∠COD=60°,求证:①AC=BD      ②∠APB=60°.
(2)如图②,若∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系式为
AC=BD
AC=BD
,∠APB的大小为
α
α
(直接写出结果,不证明)
分析:(1)①根据已知先证明∠AOC=∠BOD,再由SAS证明△AOC≌△BOD,所以AC=BD.
②由△AOC≌△BOD,可得∠OAC=∠OBD,再结合图形,利用角的和差,可得∠APB=60°.
(2)由(1)小题的证明可知,AC=BD,∠APB=α.
解答:解:(1)①证明:∵∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD.
在△AOC和△BOD中,
AO=BO
∠AOC=∠BOD
OC=OD

∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD;
②证明:∵△AOC≌△BOD,
∴∠OAC=∠OBD,
∴∠OAC+∠AOB=∠OBD+∠APB,
∴∠OAC+60°=∠OBD+∠APB,
∴∠APB=60°;

(2)AC=BD,∠APB=α.
点评:本题主要考查了等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,正确运用等边三角形的性质是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图已知AC与BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,则AB=CD,请说明理由精英家教网
解:在△AOB和△COD中
AO=CO  (已知)
(      )  (对顶角相等)
BO=DO  (已知)

括号中应填上:
 

∴△AOB≌△COD(
 
),
∴AB=DC(
 
).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD.
(1)如图①,若∠AOB=∠COD=60°,求证:①AC=BD   ②∠APB=60°.
(2)如图②,若∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系式为______,∠APB的大小为______(直接写出结果,不证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△AOB和△COD中,OAOBOCOD

(1)如图①,若∠AOBCOD=60º,

     求证:①ACBD ;  ②∠APB=60º.

(2)如图②,若∠AOBCOD,则ACBD间的等量关系式为______________,

APB的大小为__________(直接写出结果,不证明)

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科目:初中数学 来源:2012年广东省潮州市饶平县凤洲中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知:在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD.
(1)如图①,若∠AOB=∠COD=60°,求证:①AC=BD      ②∠APB=60°.
(2)如图②,若∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系式为______,∠APB的大小为______(直接写出结果,不证明)

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