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    求下列各式中的

    （1）

    （2）

     

    （1）；（2）.

    【解析】

    试题分析：（1）先移项，两边同除以16，再开平方即可得答案；

    （2）先移项，两边同除以2，再开平立方即可得答案.

    试题解析：（1）∵

    ∴

    ∴

    （2）∵

    ∴

    ∴.

    考点：1.平方根；2.立方根.

     

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    在1：500000的无锡市地图上，新建的地铁线估计长4．5cm，那么等地铁造好后实际长约为 千米。

     

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    （8分）如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于点D，且∠D＝2∠A．

    （1）求∠D的度数；

    （2）若CD＝2，求BD的长．

     

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    已知扇形的圆心角为45º，半径长为12，则该扇形的弧长为（ ）

    A． B． C． D．

     

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    小王剪了两张直角三角形纸片，进行了如下的操作：

    操作一：如图1，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE．

    （1）如果AC=6cm，BC=8cm，可求得△ACD的周长为 ；

    （2）如果∠CAD：∠BAD=4：7，可求得∠B的度数为 ；

    操作二：如图2，小王拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，若AC=9cm，BC=12cm，请求出CD的长．

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知△ABC中，AB=AC，点D、E在BC上，要使△ABD≌△ACE，则只需添加一个适当的条件：________________.（只填一个即可）

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，在四边形ABCD中，AD=5，CD=3，∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°，则BD的长为（ ）

    A． B． C． D．

     

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    已知⊙O的半径是6cm，点O到同一平面内直线L的距离为5cm，则直线L与⊙O的位置关系是（ ）

    A．相交 B．相切 C．相离 D．无法判断

     

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