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若|a+6|+(b-2)2=0,则ab的值为
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质,可求出a、b的值,然后将代数式化简再代值计算.
解答:解:∵|a+6|+(b-2)2=0,
∴a+6=0,b-2=0,
解得a=-6,b=2,
∴ab=(-6)2=36;
故答案为36.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、-12的绝对值是12
B、绝对值等于12的数只有12
C、+12的绝对值等于12
D、+12、-12的绝对值相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,点F是AD边上一点,连接BF与对角线AC相交于点E.
AF
AD
=
1
2
时,
S△ABF
S?ABCD
=
 

②当
AF
AD
=
m
n
时,
S△ABF
S?ABCD
=
 
S△AEF
S?ABCD
=
 

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连结三角形三边中点得到的三角形的面积是原三角形的面积的
 
.(填分数)

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七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.
(1)求(-2)⊕(-3)的值;
(2)试用学习有理数的经验和方法来探究这种新运算“⊕”是否具有交换律?请写出你的探究过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-2与抛物线y=-x2交于A,B两点,点P在抛物线y=-x2上,若△PAB的面积为2
2
,求P点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD平分ACE,且∠B=∠ACD,则得出的结论是(  )
A、AD∥BC
B、AB∥CD
C、AC平分∠BCD
D、CA平分∠BAD

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出配方形式:
(1)y=2x2+4x+5
(2)y=-x2-4x-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(9-a22-(3-a)(3+a)(9+a)2

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