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    解方程：.
    x1=2,x2=.

    试题分析：解一元二次方程的方法有:1.配方法;2.公式法;3.十字相乘法;方法一(求根公式):去括号,将方程化为2x2-x+6=0,x=, x1=2,x2=;方法二(因式分解):x(2x+3)="2(2x+3)," x(2x+3)-2(2x+3)="0,(x-2)(2x+3)=0," x1=2,x2=.
    试题解析：方法一(求根公式):
    去括号,将方程化为2x2-x-6="0,"
    b2-4ac=(-1)2-4×2×(-6)=49,
    x=,
    x1=2,x2=.
    方法二(因式分解):
    x(2x+3)="2(2x+3),"
    x(2x+3)-2(2x+3)=0,
    (x-2)(2x+3)="0,"
    x1=2,x2=.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程
    （1）（配方法）    （2）（公式法）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，有一块长20米，宽12米的矩形草坪，计划沿水平和竖直方向各修一条宽度相同的小路，剩余的草坪面积是原来的，求小路的宽度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（    ）
    A．3，2，1B．3，－2，1C．3，－2，－1 D．－3，2，1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程的解是(     )
    A．B．C．D．或

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一元二次方程的根的情况是（     ）
    A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根
    C．没有实数根D．无法确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是一元二次方程的两个根，则的值是    ；的值是    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于x的一元二次方程有一个解是0，则m=   ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于实数a，b，定义运算“﹡”：．例如4﹡2，因为4＞2，所以4﹡2=42﹣4×2=8．若x1，x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的两个根，则x1﹡x2=　   　．

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