精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠ABC=67.5°,点D是BC的中点,BE⊥AC于点E,交AD于点F,求证:AF=BC;
(2)Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=67.5°,
①如图2,以AB为斜边作等腰Rt△ABE,BE交AC于点F,判断AF和BC的数量关系,并说明理由;
②如图3,点D在AB边上,且AD=
1
3
AB,以AD为斜边作等腰Rt△ADE,DE交AC于点F,请写出AF和BC的数量关系,并说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形
专题:
分析:(1)由∠ABC=67.5°可以求出∠BAC=45°,就可以得出AE=BE就可以得出△AEF≌△BEC就可以得出结论;
(2)①延长BC、AE交于点G,由等腰三角形的性质就可以得出△AEF≌△BEG,就有AF=BG,求出∠ABC=∠AGC,由等腰三角形的性质就可以得出BG=2BC,进而得出结论.
②延长BC、AE交于点G,作BH⊥AG于H交AC于M,就可以得出DE∥BH,由平行线的性质就可以得出
AF
AC
=
1
3
,由等腰三角形的性质就可以得出△AEF≌△BEG,就有AF=BG,求出∠ABC=∠AGC,由等腰三角形的性质就可以得出BG=2BC,就可以求出结论.
解答:(1)证明:如图1,∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∵∠ABC=67.5°,
∴∠ACB=67.5°.
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
∴∠BAC=45°.
∵BE⊥AC,
∴∠AEB=∠BEC=90°.
∴∠ABE=45°,∠C+∠CBE=90°,
∴∠ABE=∠BAE,
∴AE=BE.
∵点D是BC的中点,
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴∠C+∠DAC=90°.
∴∠DAC=∠CBE.
在△AEF和△BEC中,
∠DAC=∠CBE
∠AEB=∠BEC
AE=BE

∴△AEF≌△BEC(AAS),
∴AF=BC;
(2)①AF=2BC.
理由:解:如图2,延长BC、AE交于点G.
∵△ABE是的等腰直角三角形,∠AEB=90°,
∴∠BAE=∠ABE=45°,AE=BE,∠BEG=∠AEB=90°.
∴∠G+∠GBE=90°.
∵∠BAE+∠ABG+∠G=180°,且∠ABC=67.5°,
∴∠G=67.5°,
∴∠ABC=∠G,
∴AB=AG.
∵∠ACB=90°,
∴BG=2BC,∠G+∠GAC=90°,
∴∠GAC=∠GBE.
在△AEF和△BEG中
∠GAC=∠GBE
∠AEB=∠BEG
AE=BE

∴△AEF≌△BEG(AAS),
∴AF=BG,
∴AF=2BC;
②BC=
3
2
AF.
理由:解:如图3,延长BC、AE交于点G,作BH⊥AG于H交AC于M
∴∠BHA=∠BHG=90°.
∴∠G+∠GBH=90°
∵△ADE是等腰直角三角形,
∴∠DAE=∠ADE=45°,AE=DE,∠AED=90°,
∴∠AED=∠BHA,
∴DE∥BH,
AD
AB
=
AF
AM

∵AD=
1
3
AB,
AF
AM
=
1
3

∴AM=3AF.
∵∠BAE+∠ABC+∠G=180°,且∠DAE=45°,∠ABC=67.5°,
∴∠G=67.5°.∠ABH=45°.
∴∠G=∠ABC,∠ABH=∠BAH
∴AB=AG,AH=BH.
∵∠ACB=90°,
∴BG=2BC,∠ACG=90°,
∴∠G+∠CAG=90°,∠AHM=∠BHG,
∴∠GBH=∠CAH.
在△AMH和△BGH中
∠AHM=∠BHG
∠CAH=∠GBH
AH=BH

∴△AMH≌△BGH(AAS),
∴AM=BG,
∴BG=3AF,
∴2BC=3AF,
∴BC=
3
2
AF.
点评:本题考查了等腰三角形的性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,平行线分线段成比例定理的运用,三角形内角和定理的运用,解答时证明三角形全等是关键,作出合理的辅助线是难点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某班抽6名同学参加体能测试,成绩分别是80,90,75,75,80,80.则这组同学的测试成绩的中位数是(  )
A、75B、80C、85D、90

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程x-2=2与3x-m=mx的解相同,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

矩形的周长是16cm,它的两边x,y是整数,且满足x2-2xy+y2-x+y-2=0,求矩形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程组
3x+4y=2
ax+
b
2
y=5
a
3
x+by=4
2x-y=5
有相同的解,则a、b的值为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a=1001,b=999,求a2-b2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果a+b=2,ab=-24,求a2b+ab2和a2+b2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有足够多的长方形和正方形的卡片如图.
如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在梯形ABCD中,AB∥CD,AC⊥BD,∠BAC=30°,BD=3,AB=2CD,求梯形ABCD各边的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案