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    【题目】计算(-2a2)3的结果是(　　)

    A. -6a2 B. -8a5 C. 8a5 D. -8a6

    【答案】D

    【解析】

    利用积的乘方以及幂的乘方法则进行计算即可求出答案．

    (－2a2)3＝－8a6；

    故选D.

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    【题目】将连续的偶数2，4，6，8…排列成如下的数表用十字框框出5个数（如图）

    （1）十字框框出5个数的和与框子正中间的数20有什么关系？

    （2）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的5个数，若设中间的数为a，用a的代数式表示十字框框住的5个数字之和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】采摘茶叶是茶农一项很繁重的劳动，利用单人便携式采茶机能大大提高生产效率．实践证明，一台采茶机每天可采茶60公斤，是人手工采摘的5倍，购买一台采茶机需2400元．茶园雇人采摘茶叶，按每采摘1公斤茶叶m元的标准支付雇工工资，一个雇工手工采摘茶叶20天获得的全部工钱正好购买一台采茶机．

    （1）求m的值；

    （2）有两家茶叶种植户王家和顾家均雇人采摘茶叶，王家雇用的人数是顾家的2倍．王家所雇的人中有的人自带采茶机采摘， 的人手工采摘，顾家所雇的人全部自带采茶机采摘．某一天，王家付给雇工的工资总额比顾家付给雇工的工资总额少600元．问顾家当天采摘了多少公斤茶叶？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知E，F分别为正方形ABCD的边BC，CD上的点，AF，DE相交于点G，当E，F分别为边BC，CD的中点时，有：①AF=DE；②AF⊥DE成立．
    试探究下列问题：
    （1）如图1，若点E不是边BC的中点，F不是边CD的中点，且CE=DF，上述结论①，②是否仍然成立？（请直接回答“成立”或“不成立”），不需要证明）

    （2）如图2，若点E，F分别在CB的延长线和DC的延长线上，且CE=DF，此时，上述结论①，②是否仍然成立？若成立，请写出证明过程，若不成立，请说明理由；

    （3）如图3，在（2）的基础上，连接AE和EF，若点M，N，P，Q分别为AE，EF，FD，AD的中点，请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知点A（﹣2，a），B（1，b），C（3，c）是抛物线y＝x2﹣2x+2上的三点，则a，b，c的大小关系为（　　）

    A.a＞c＞bB.b＞a＞cC.c＞a＞bD.b＞c＞a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知一次函数y=x-3与反比例函数的图象相交于点A，与x轴相交于点B．

    （1）填空： 的值为 ， 的值为 ；

    （2）以AB为边作菱形ABCD，使点C在x轴正半轴上，点D在第一象限，求点D的坐标；

    （3）观察反比函数的图象，当时，请直接写出自变量的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，小方格都是边长为1的正方形，则四边形ABCD的面积是（ ）
    A.25
    B.12.5
    C.9
    D.8.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某中学采用随机的方式对学生掌握安全知识的情况进行测评，并按成绩高低分成优、良、中、差四个等级进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请根据有关信息解答：

    (1)接受测评的学生共有________人，扇形统计图中“优”部分所对应扇形的圆心角为________°，并补全条形统计图；

    (2)若该校共有学生1200人，请估计该校对安全知识达到“良”程度的人数；

    (3)测评成绩前五名的学生恰好3个女生和2个男生，现从中随机抽取2人参加市安全知识竞赛，请用树状图或列表法求出抽到1个男生和1个女生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果xm-3·xn＝x2，则n等于(　 　)

    A. m－1 B. 5－m C. 4－m D. m＋5

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