【题目】如图,,,C、B、D在同一条直线上.
(1)若,,连接,求的长.
(2)如图设a、b、c是和的边长,这时我们把关于x的形如的一元二次方程称为“勾股方程”.
①写出一个“勾股方程”;
②判断关于x的“勾股方程”根的情况并说明理由;
③若是“勾股方程”的一个根,且四边形的周长是,求的面积.
【答案】(1)(2)①②关于x的“勾股方程”必有实数根,理由见解析.③
【解析】
(1)由Rt△ABC≌Rt△BED,知BD=AC=1,DE=BC= ∠ABC=∠BED,∠BAC=∠EBD,再证AB=BE=,∠ABE=90°,利用勾股定理可得答案;
(2)①直接找一组勾股数代入方程即可;②通过判断根的判别式△的正负来证明结论;③利用根的意义和勾股定理作为相等关系先求得c的值,根据完全平方公式求得ab的值,从而可求得面积.
解:(1)∵Rt△ABC≌Rt△BED,
∴BD=AC=1,DE=BC= ∠ABC=∠BED,∠BAC=∠EBD,
∴AB=BE=,
∵∠ABC+∠BAC=90°,
∴∠ABC+∠EBD=90°,
∴∠ABE=90°,
∴AE=
(2)①当a=3,b=4,c=5时,勾股方程为为
②关于x的“勾股方程”必有实数根,
理由如下:根据题意,得:
∵
∴
即△≥0,
∴勾股方程必有实数根;
③当时,有
即
∵四边形的周长是,
即
∴
∴c=3,
∴
∵
∴
∴=
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【题目】如图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,点D,E分别在边AB、AC上,且AD=AE,连接BE、CD,交于点F.
(1)求证:∠ABE=∠ACD;
(2)求证:过点A、F的直线垂直平分线段BC.
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【题目】下列命题中,正确的有( )
①Rt△ABC中,已知两边长分别为3和4,则第三边长为5;
②有一个内角等于其他两个内角和的三角形是直角三角形;
③三角形的三边分别为a,b,C,若a2+c2=b2,那么∠C=90°;
④若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【题目】如图①,在四边形 ABCD 中,∠A=x°,∠C=y°.
(1) ∠ABC+∠ADC= °.(用含 x,y 的代数式表示)
(2) BE、DF 分别为∠ABC、∠ADC 的外角平分线,
①若 BE∥DF,x=30,则 y= ;
②当 y=2x 时,若 BE 与 DF 交于点 P,且∠DPB=20°,求 y 的值.
(3) 如图②,∠ABC 的平分线与∠ADC 的外角平分线交于点 Q,则∠Q= °.(用含 x,y 的代数式表示)
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【题目】如图所示,一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的关系,下列说法中正确的个数为( ).①甲乙两地相距;②段表示慢车先加速后减速最后到达甲地;③快车的速度为;④慢车的速度为;⑤快车到达乙地后,慢车到达甲地。
A. 个B. 个C. 个D. 个
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【题目】中华文明,源远流长:中华诗词,寓意深广.为了传承优秀传统文化,我市某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列统计图表
组别 | 海选成绩x |
A组 | 50≤x<60 |
B组 | 60≤x<70 |
C组 | 70≤x<80 |
D组 | 80≤x<90 |
E组 | 90≤x<100 |
请根据所给信息,解答下列问题
①图1条形统计图中D组人数有多少?
②在图2的扇形统计图中,记表示B组人数所占的百分比为a%,则a的值为 ,表示C组扇形的圆心角的度数为 度;
③规定海选成绩在90分以上(包括90分)记为“优等”,请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优等”的有多少人?
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【题目】正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),△ABC的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题:
(1)作出△ABC绕点A逆时针旋转90°的△AB1C1.
(2)作出△AB1C1关于原点O成中心对称的△A1B2C2.
(3)请直接写出以A1、B2、C2为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
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【题目】修正后的《水污染防治法》于2018年1月1日起施行,某企业为了提高污水处理的能力,决定购买10台污水处理设备,现有两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量如下表:
型 | 型 | |
价格(万元/台) | 12 | 10 |
处理污水量(吨/月) | 240 | 200 |
经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元.
(1)请你设计该企业可能的购买方案;
(2)若企业每月产生的污水量为2040吨,为了节约资金,应选择哪种购买方案?请说明理由.
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【题目】为了解某种车的耗油量,我们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下来, 制成如表:
汽车行驶时间 t(小时) | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
油箱剩余油量 Q(升) | 100 | 94 | 88 | 82 | … |
(1)上表反映的两个变量中,自变量是 ,因变量是 ;
(2)根据上表可知,该车油箱的大小为 升,每小时耗油 升;
(3)请求出两个变量之间的关系式(用 t 来表示 Q).
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