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    2、下列从左边到右边的变形中，是因式分解的是（　　）
    分析：根据因式分解的意义对四个选项进行逐一分析即可．
    解答：解：A、等式右边不是几个因式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误；
    B、等式右边不是几个因式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误；
    C、等式右边不是几个因式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误；
    D、符合因式分解的意义，故是因式分解，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查的是因式分解的意义，即把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式从左边到右边的变形中，是分解因式的有（　　）
    ①x2-y2-1=（x+y）（x-y）-1       ②x2+x=x（x+1）
    ③（x-y）2=x2-2xy+y2             ④x2-9y2=（x+3y）（x-3y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式从左边到右边的变形中，变形正确且为因式分解的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式从左边到右边的变形中，是因式分解的有（　　）
    ①24x2y=4x•6xy；②
    1
    3
    ax+
    1
    3
    bx=
    1
    3
    x(a+b)    ；③（x+4）（x-4）=x2-16；④25y2-10y+1=5y（5y-2）+1；⑤t2-3t+2=（t-1）（t-2）；⑥x2+1=x(x+
    1
    x
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列从左边到右边的变形中，是因式分解的是


    1. A.
      （a+3）（a-3）=a2-9
    2. B.
      a（x+y）=ax+ay
    3. C.
      y2-4y+1=y（y-4）+1
    4. D.
      x2-4x+4=（x-2）2

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