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    计算（1+数学公式）2006（1-数学公式）2007的结果是


    1. A.
      1-数学公式
    2. B.
      数学公式-1
    3. C.
      1
    4. D.
      -1
    A
    分析：根据xb×yb=（xy）b计算（1+）2006（1-）2007的结果．
    解答：原式=×（1-）=1-．
    故选A．
    点评：本题考查二次根式的乘除运算，难度不大，注意在运算时公式的运用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		12
    +|-
    		3
    |-(-2006)0+(
    1
    2
    )-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①
    		12
    +|-
    		3
    |-(-2006)0+(
    1
    2
    )-1    ；
    ②
    		2
    1
    4
    ÷3
    		28
    ×(-5
    		2
    2
    7
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、计算：20052-2004×2006=
    1
    ，3.14×98-3.14×10+12×3.14=
    314
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （一题多变题）利用平方差公式计算：2009×2007-20082．
    （1）一变：利用平方差公式计算：
    2007
    20072-2008×2006
    ．
    （2）二变：利用平方差公式计算：
    20072
    2008×2006+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
    加数的个数n 连续偶数的和S
    1 2=1×2
    2 2+4=6=2×3
    3 2+4+6=12=3×4
    4 2+4+6+8=20=4×5
    5 2+4+6+8+10=30=5×6
    （1）如果n=8时，那么S的值为
    72
    72
    ；
    （2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为S=2+4+6+8+…+2n=
    n（n+1）
    n（n+1）
    ；
    （3）根据上题的规律计算300+302+304+…+2006+2008的值（要有计算过程）．

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