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如图,在△ABC中,已知∠B=∠C=30°,EF垂直平分AC于点E,交BC于点F.若FC=3,则BF=

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如图所示的几何体,从上面看得到的平面图形是( )

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高邮市八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(2,4)和(3、0)点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,在运动的过程中,当△ABC是以AB为底的等腰三角形时,此时点C的坐标为

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下列图形中不是轴对称图形的是( )

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过直线l外一点P用直尺和圆规作直线l的垂线的方法是:以点P为圆心,大于点P到直线l的距离长为半径画弧,交直线l于点A、B;分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧交于点C.连结PC,则PC⊥AB.

请根据上述作图方法,用数学表达式补充完整下面的已知条件,并给出证明.

已知:如图,点P、C在直线l的两侧,点A、B在直线l上,且 .求证:PC⊥AB.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

使式子有意义的x的取值范围是

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已知等腰三角形的一边为2,一边为5,那么它的周长等于( )

A.9 B.12 C.9或12 D.7或10

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

若|a﹣3|+(b+1)2=0,求的值.

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