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    （2010•日照）古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…，这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ）

    A．15 B．25 C．55 D．1225

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    （2015秋•句容市月考）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=3，则AB= ．

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    （2013秋•江阴市校级期末）若一个正数的两个不同的平方根为2m﹣6与m+3，则这个正数为 ．

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    （2015秋•无锡校级月考）先化简，再求值（3ab﹣2b）+[3a﹣（5ab﹣12b﹣2a）]，其中a+2b=﹣5，ab=﹣3．

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    （2015秋•东湖区校级月考）甲、乙两个工作组，甲组有25人，乙组有17人，若从乙组调x人到甲组，那么甲组的人数恰好是乙组人数的2倍，依据题意可列出方程 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市七年级上12月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•深圳校级期中）已知﹣2m6n与5m2xny是同类项，则（ ）

    A．x=2，y=1 B．x=3，y=1 C． D．x=3，y=0

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市七年级上12月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2015秋•东湖区校级月考）在直线AB上，点P在A、B两点之间，点M为线段PB的中点，点N为线段AP的中点，若AB=m，且使关于x的方程mx+4=2（x+m）有无数个解．

    （1）求线段AB的长；

    （2）试说明线段MN的长与点P在线段AB上的位置无关；

    （3）若点C为线段AB的中点，点P在线段CB的延长线上，试说明的值不变．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市七年级上12月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•东湖区校级月考）已知∠α=52°，则它的余角等于 ；若∠β的补角是115°，则∠β= ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省七年级上第二次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010秋•玉田县校级期末）如图，C为线段AB的中点，N为线段CB的中点，CN=1cm．求图中所有线段的长度的和．

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