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已知数学公式是反比例函数,在每个象限内y随x增大而增大.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)判断点(数学公式,-2)是否在该函数图象上.

解:(1)∵是反比例函数,
∴m2-2=-1,
即m2=1,
解得m=1或m=-1,
∵在每个象限内y随x增大而增大,
∴m+<0,
解得m<-
∴m=-1,
y=(-1+)x-1=-
∴反比例函数的解析式y=-

(2)当x=时,y=-=-2,
∴点(,-2)在该函数图象上.
分析:(1)根据反比函数定义以及反比例函数的性质列式进行计算即可求解;
(2)把点的横坐标代入函数解析式,计算结果等于纵坐标的值,则点在该函数图象上,否则不在.
点评:本题考查了待定系数法求函数解析式,以及点在函数图象上的判断方法,待定系数法是求函数解析式常用的方法,需熟练掌握.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:反比例函数的图象与一次函数的图象在第一象限交于点M(1,3),且一次函数的图象与y轴交点的纵坐标是2.
求:(1)这两个函数的解析式;
(2)在第一象限内,当一次函数值小于反比例函数值时,x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你利用直角坐标平面上任意两点(x1,y1)、(x2,y2)间的距离公式d=
(x1-x2)2+(y1-y2)2
解答下列问题:
已知:反比例函数y=
2
x
与正比例函数y=x的图象交于A、B两点(A在第一象限),点F1(-2,-2)、F2(2,2)在直线y=x上.设点P(x0,y0)是反比例函数y=
2
x
图象上的任意一点,记点P与F1、F2两点的距离之差d=|PF1-PF2|.试比较线段AB的长度与d的大小,并由此归纳出双曲线的一个重要定义(用简练的语言表述).

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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学九年级上23.6反比例函数练习卷(解析版) 题型:选择题

已知是反比例函数,则函数图象在(     )

A.第一、三象限       B.第二、四象限

C.第一、二象限        D.第三、四象限

 

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科目:初中数学 来源:安徽省期中题 题型:单选题

已知是反比例函数,则函数的图象在
[     ]
A、一、三象限
B、二、四象限
C、一、二象限
D、三、四象限

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