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    如果两个有理数的积是负的，那么这两个因数的符号一定
     
    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：利用有理数的乘法法则求解．
    解答：解：如果两个有理数的积是负的，那么这两个因数的符号一定异号．
    故答案为：异号．
    点评：本题主要考查了有理数的乘法，解题的关键是熟记有理数的乘法的法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程（x+3）（x-1）=x（1-x）整理成ax2+bx+c=0的形式
     
    ，b2-4ac的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    2a2
    a-b
    （a≠0，b≠0）的x，y都扩大到原来的10倍，则分式的值（　　）
    A、扩大到原来的10倍
    B、缩小到原来的
    1
    10
    C、扩大到原来的100倍
    D、不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，计算正确的是（　　）
    A、an•a2=a2n（n是整数）
    B、（a2）3=a5
    C、a•a2•a3=a5
    D、a•（-a2）=-a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    细心算一算
    （1）（-m）3•（-m）；                        
    （2）（mn）6÷（-mn）3；
    （3）a•a5-（-2a2）3-（-a3）2；                 
    （4）（-m）•（-m2）2÷m3；
    （5）（x-2y）4÷（2y-x）3•（x-2y）；             
    （6）（-
    4
    3
    ）4÷（-
    4
    3
    ）5；
    （7）2（x3）4+x4（x4）2+x5•x7+x6（x3）2           
    （8）（-2×1012）÷（-2×103）3÷（0.5×102）2
    （9）（
    1
    100
    ）-2+（
    1
    100
    ）0+（
    1
    100
    ）-1              
    （10）2-5×0.5-4+3-2×（
    1
    3
    ）-3
    （11）102÷（103×10-2）             
    （12）（-
    1
    4
    ）-1+（-2）2×50-（
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3-2=
     
    ；       
    （2）（-
    2
    3
    ）-3=
     
    ；         
    （3）52×5-2÷50=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填入相应的集合里．
    -5，|-
    3
    4
    |，0，-3.14，
    22
    7
    ，2008，+1.99，-（-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，点A（2，0），B（0，3），若C、D两点分别落在两坐标轴上（与A、B不重合），且△ABO≌△CDO，则点C坐标的所有情况有几种？

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